各课程组和任课教师：
为进一步贯彻学校2021-2022-2学期本科教学工作专题会，按照学校关于推进本科教学工作有关通知，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，全面落实立德树人根本任务，深化学校教学育人综合改革，提升新时代本科教育人才培养质量，有关事项通知如下：
一、各系定期召开教学工作专题会
（一）切实做好国家与学校教学育人改革精神宣讲。定期召开深化教学育人综合改革专题会或推进会。以学校本科教学工作专题会文件为依托，学习、理解“教育部关于一流本科课程建设的实施意见”、“教育部高等教育司关于深入推进高校课程思政建设的通知”、“四川省教育厅关开展省级一流本科课程建设工作的通知”、学校“新时代本科教育人才培养质量提升行动”、“关于教授为本科生授课的管理规范”等新时代教育教学文件精神，切实转变教育教学观念，传达、解读学校教学育人综合改革文件，组织、动员教师开展教育教学育人改革。
（二）强化教学育人工作组织。各系成立各专项工作小组，明确教学团队、课程组等教学育人单元的负责人、骨干和组成人员，落实责任主体。
（三）各系形成会议纪要，定期新闻宣传报道。
以上工作请于6月20日前完成。
二、组织修订教学育人大纲和教案
（一）修订范围
2021年版本科人才培养方案中所设课程原则上都开展课程教学育人大纲和教案修订。
（二）修订要求
1.课程名称、课程编码、学时、学分、性质、类型等基本信息应与本科人才培养方案一致。
2.《课程教学育人大纲》和《课程育人教案总体设计》以课程组为单位进行编制，可参考模板根据课程学科特色进行适当调整，1个课程编码对应1个课程教学育人大纲或育人总体设计；教案设计以一次课为单元进行设计，所有授课教师均需对所授课程开展育人设计。
3.各门课程的课程教学育人大纲、教案中须体现课程育人导向，蕴含思想政治教育元素、承载思想政治教育功能，且纳入课程考核点。
（三）时间安排
1.教师线下预填报。各课程组根据修订指导意见，参考修订模板编制好课程教学育人大纲和教案；课程负责人对大纲和教案进行总体审核合格后提交学院。
2.学院线下审核。学院组织专家和教学督导等，依据《yl34511线路中心课程教学育人大纲修订指导意见》（附件1）和《yl34511线路中心课程育人教案编写指导意见》（附件2）对大纲和教案进行审核，审核信息反馈教师继续修改完善。该环节学校将安排督导进行抽查。
3.教师线上填报。经学院审核，教师修改后的课程教学育人大纲和课程育人教案，由课程组负责教师进入教务系统选择相应版块进行填报。
4.具体填报安排
（1）课程负责人及成员信息填报。学院将于5月16-18日填报课程负责人信息。课程负责人（实验、实践教学负责人）于5月19-24日下午16:00前填报课程和教学团队基本信息。
（2）实验教学大纲信息填报。5月27-6月8日下午18:00填报实验教学大纲信息。
（3）其他教学档案填报。6月13日-7月15日填报课程总体设计、理论教学大纲、实践教学大纲、育人教案总体设计、课堂育人教案等信息并上传相关附件。
填报路径：个人账号教务管理系统→课程建设→课程大纲（课程教案）
三、其他事项
1.课程教学育人大纲和教案拟定于2022年秋季学期正式执行，教师须于每学期开课前完成大纲和教案的总体设计，具体教学育人设计于每节课开课前完成，并结合实际情况进行实时动态更新。
2.各系或课程组利用教务处等平台宣传深化教学育人综合改革中的推进动态、典型做法和先进事迹等。
3.课程教学育人大纲和教案可持续动态修订。
附件
附件1：课程教学育人大纲修订指导意见
附件2：课程育人教案编写指导意见
附件3：教育部关于一流本科课程建设的实施意见
附件4：教育部高等教育司关于深入推进高校课程思政建设的通知
附件5：四川省教育厅关开展省级一流本科课程建设工作的通知
附件6：新时代本科教育人才培养质量提升行动
yl34511线路中心
二〇二二年五月十三日